Psychologie Heute, Ausgabe 12/09

Tamagotchi Schule - Warum Schule nicht gelingen kann

"Das System Schule ist wie ein Tamagotchi, es wird gefüttert und versorgt und am Leben erhalten, obwohl es seinen Sinn längst verloren hat", schreibt Klaus H. Sindern, der mehr als 30 Jahre als Lehrer und Seminarausbilder arbeitete, in seinem Buch Tamagotchi Schule (tologo, €12,90).

Er zeichnet ein ernüchterndes Bild von dem System Schule, in dem die Schüler dazu erzogen werden, die Zeit angepasst abzusitzen und einen Stoff zu pauken, der rasch wieder vergessen wird. Trotz aller beschworenen Anstrengungen, "Deutschland zu einer Bildungsrepublik" (Angela Merkel) zu machen, kommt der Autor zu dem Ergebnis: Bildung jedenfalls findet in der Schule nicht statt. Am Beispiel zweier Versuchsschulen, der Laborschule in Bielefeld und der Glocksee-Schule in Hannover, zeigt er, dass es auch anders gehen kann. Doch er ist mehr als skeptisch, dass die Verantwortlichen daraus die richtigen Schlüsse ziehen werden: "Dass sich am deutschen Schulsystem etwas Grundlegendes ändert, ist etwa so wahrscheinlich wie die Aussicht, dass in Holland das Fahrradfahren, in England das Teetrinken und in China das Reisessen abgeschafft werden könnte."